中職學(xué)生十大升學(xué)途徑

目前，職業(yè)教育中高本一體化培養(yǎng)模式基本形成。一個(gè)自己喜愛的專業(yè)，一條正確有效的升學(xué)路徑和成長(zhǎng)通道，只有這樣才能為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。“技能改變命運(yùn)”、“職業(yè)教育大有可為”的時(shí)代已經(jīng)來臨，沖破觀念束縛，投入職教潮流——上中職，升學(xué)、就業(yè)都不誤！

?01?對(duì)口升學(xué)考試

對(duì)口升學(xué)又稱職教高考，是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對(duì)接高職、本科，讓中職學(xué)校的畢業(yè)生通過參加對(duì)口專業(yè)的招生考試，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。對(duì)口考試采用“3+X”(即：三門文化課+專業(yè)課)的形式。

對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于：升學(xué)、就業(yè)兩不誤，就讀對(duì)口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機(jī)會(huì)，也可選擇直接就業(yè)。

02?高職單招考試

高職單招（高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生），是高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評(píng)卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報(bào)省教育考試院審核后錄取。

考生參加單獨(dú)招生考試被正式錄取后不得參加全國(guó)統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考。高職單招是完善高等職業(yè)教育多樣化選拔機(jī)制的舉措，單招學(xué)生與統(tǒng)招學(xué)生在進(jìn)校后的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和教育、教學(xué)、畢業(yè)文憑等待遇相同。

單招考試采用“文化基礎(chǔ)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)）+職業(yè)技能”考核。與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測(cè)試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測(cè)試等，綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢(shì)可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學(xué)錄取率高，專業(yè)迎合社會(huì)需求，就業(yè)前景廣闊。所以高職單招已逐漸成為中職生升學(xué)的主流方式。

03?普職融通

普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。

普職融通既能滿足普通高中學(xué)生的技能學(xué)習(xí)需求，還能滿足中職學(xué)生的升學(xué)深造愿望，建立了普通高中教育與中等職業(yè)教育融合銜接機(jī)制，是非常利于打造高素質(zhì)高技能人才的形式。

04?普通高考

中等職業(yè)學(xué)校（職業(yè)中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中、成人中專）屬高中學(xué)段教育，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。同學(xué)們通過讀“以技能為主”的職業(yè)學(xué)校，不懈努力奮斗，直接參加高考。

?05?五年一貫制

五年一貫制大專是招收參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，具體錄取分?jǐn)?shù)線，各院校根據(jù)報(bào)名情況自主擬定。

五年一貫制大專學(xué)制5年，期間一直在高等大專院校就讀。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的普通全日制大專學(xué)歷，證書注明五年一貫制?？谱謽?。大專畢業(yè)后還可參加升本科考試?yán)^續(xù)深造本科。

06?藝體考試

對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)(美術(shù)、音樂等)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生而言，藝體高考是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。中職學(xué)生參加普通高考藝體類，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的，因?yàn)槁殬I(yè)高中跟普通高中是平等級(jí)的，只是教學(xué)類型不一樣罷了，其他的都差不多，如學(xué)制、錄取方式、升學(xué)方式等。

一般藝體高考分為專業(yè)考試(春季)和文化考試(高考)兩部分，若中考的學(xué)生中考分?jǐn)?shù)達(dá)到了一定的要求，也可以報(bào)考各普高和職高的藝體高考班。

07?免試入學(xué)

如果學(xué)生在中職階段已經(jīng)獲得由省級(jí)（含）以上行政部門主辦的職業(yè)技能大賽的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)招生院校核實(shí)資格、公示無(wú)異議后，符合相關(guān)要求的，可通過高職自主招生免試錄取。免試入學(xué)由招生院校根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際確定。

職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)通過高職自主招生免試升入高職院校的學(xué)生，畢業(yè)可獲得全日制專科畢業(yè)證書，該專科學(xué)歷與通過高職高考升學(xué)的畢業(yè)生相同。

08?“3+2高職”

“3+2″高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。

由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。

學(xué)歷證書電子注冊(cè)信息中，考生特征填“三二分段”。

09?出國(guó)留學(xué)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育工作，職業(yè)教育改革發(fā)展取得重要進(jìn)展。近年來，很多中職學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極擴(kuò)大教育開放，推進(jìn)教育國(guó)際交流與合作，引進(jìn)和利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮教育國(guó)際化在促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展中的作用，在推進(jìn)教育國(guó)際化的過程中進(jìn)行了有效地探索，取得了一定的成績(jī)。中職生通過參加雅思，托福一類的語(yǔ)言考試?？梢粤魧W(xué)的方式進(jìn)入國(guó)外大學(xué)深造，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

?10?成教、網(wǎng)教、自考

國(guó)家為了滿足不同條件，不同需求的成人學(xué)歷需求，比如學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成本、拿證難度等等不同情況，設(shè)定了自考、成教、網(wǎng)教三種方式：

自考：考試難度大，通過率低，根據(jù)最新政策學(xué)制延長(zhǎng)，至少一年半畢業(yè)。個(gè)人認(rèn)為如果自學(xué)能力不是很強(qiáng)，基礎(chǔ)不過硬的同學(xué)，慎重選擇，但是自考的含金量比較高。

成考：面授網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，部分學(xué)校要求學(xué)生必須定期去上課，每年考試次數(shù)多。對(duì)于很多上班族來說極大增加學(xué)習(xí)難度，時(shí)間上很受限制。但是相對(duì)自考比較容易，含金量沒有自考高。

網(wǎng)教：學(xué)習(xí)方式自由，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，只要有網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)低，學(xué)習(xí)難度低，照顧基礎(chǔ)比較差的同學(xué)。