其實(shí)不然，對(duì)于中職生來說，升學(xué)途徑日益多樣：對(duì)口升學(xué)、高職單招、五年一貫制、3+2……中職畢業(yè)后照樣可以上大學(xué)！
這些升學(xué)方式有什么區(qū)別，
快速了解！
注意：職高 中專 技校怎么考大學(xué)？職校生考大學(xué)有四種方式，可以直接考本科，也可以考大專。職校生考大學(xué)的途徑這么多， 是什么原因?qū)е侣毿Ｉ即髮W(xué)的比例并不高？接下來老師跟大家仔細(xì)分析一下，正在讀職校的學(xué)生和家長們請(qǐng)仔細(xì)看完， 不然咱們將來可能跟大學(xué)失之交臂。
職?？即髮W(xué)最好的升學(xué)方式是對(duì)口高考。也叫職校高考，考試時(shí)間跟普高基本同步，由各省單獨(dú)命題，考試成績達(dá) 到本科線可以直升本科，成績達(dá)到?？凭€就會(huì)被大專錄取，跟高考的性質(zhì)一樣。
對(duì)口高考是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，中職對(duì)接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對(duì)口專業(yè)的考試招生，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。
對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。
對(duì)口考試采用“3+X”（即：三門文化課+專業(yè)課）的形式。
對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn)，就讀對(duì)口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機(jī)會(huì)，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué)、就業(yè)兩不誤。
高職單招（高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生），高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評(píng)卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報(bào)省教育考試院審核后錄取。
考生參加單獨(dú)招生考試后，被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。
高職單招考試時(shí)間是每年的三到四月份，是大專院校提前招生，單招考試相對(duì)比較簡單，是低分段的孩 子進(jìn)入大專非常好的途徑。
五年一貫制大專是招收參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，具體錄取分?jǐn)?shù)線，各院校根據(jù)報(bào)名情況自主擬定。
五年一貫制大專學(xué)制5年，期間一直在高等大專院校就讀。
學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，學(xué)歷是國家承認(rèn)的普通全日制大專學(xué)歷，證書注明五年一貫制專科字樣。
大專畢業(yè)后還可參加升本科考試?yán)^續(xù)深造本科。
“3+2″高職指的是中高職三二分段制。
中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。
技能高考，它是現(xiàn)在全國推行了一項(xiàng)高考改革制度。招生的對(duì)象是職高、中專、技校的畢業(yè)生，每年四月份進(jìn)行 技能操作考試，要到七月份參加文化考試，技能成績達(dá)70%，文化成績達(dá)30%，既可以報(bào)考本科，也可以報(bào)考大專，那技能 高考可以報(bào)的學(xué)校相對(duì)較少。
由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。
前三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。
學(xué)歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。
中職生通過留學(xué)的方式進(jìn)入國外大學(xué)深造，成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
出國留學(xué)之前是需要參加雅思，托福一類的語言考試的。
國家為了滿足不同條件，不同需求的成人學(xué)歷需求，比如學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成本、拿證難度等等不同情況，設(shè)定的了自考、成教、網(wǎng)教三種方式：
普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。
普職融通能滿足普通高中學(xué)生的技能學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也滿足了職業(yè)中學(xué)學(xué)生的升學(xué)深造愿望，建立了普通高中教育與中等職業(yè)教育融合銜接機(jī)制，是非常利于打造高素質(zhì)高技能人才的形式。
藝體高考分為專業(yè)考試（春季）和文化考試（6月高考）兩部分，若中考的學(xué)生中考分?jǐn)?shù)達(dá)到了一定的要求，也可以報(bào)考各職高的藝體高考班。
中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。
同學(xué)們通過讀“以技能為主”的職業(yè)學(xué)校，不懈努力奮斗，直接參加高考，考上大學(xué)，也還是非常能干的。
符合條件的考生應(yīng)參加高考報(bào)名，并在該省份規(guī)定的具體日期前向有關(guān)高職學(xué)院提出書面申請(qǐng)。
以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
