廣東羊城技工學(xué)校怎么樣

廣東羊城技工學(xué)校

廣東羊城技工學(xué)校??的搜尋結(jié)果

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[最佳回答]?廣東羊城技工學(xué)校,廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的省屬重點(diǎn)學(xué)校

劃重點(diǎn):就讀羊城學(xué)校,你將獲得:

1

40年歷史,屬廣東省重點(diǎn)學(xué)校師資雄厚,學(xué)生成才有保障)

2

位于廣州,國際都市交通便利(大城市的氛圍,視野開闊)

3

政策資助,學(xué)費(fèi)減免與助學(xué)金(家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)低)

4

校企合作,畢業(yè)就能分配就業(yè)(畢業(yè)就能包分配,有工作)

5

校風(fēng)優(yōu)良,準(zhǔn)軍事化校園管理(校風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生安全有保障)

中考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出,高考志愿填報(bào)已落下帷幕。部分考生面臨以下幾個(gè)選擇:

1.? 初中升學(xué)高中

2. 高考成績不理想而選擇復(fù)讀

3.? 告別學(xué)校,輟學(xué)打工

輟學(xué)打工,只能解決短期的工作問題,不利于孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展和個(gè)人前途。此時(shí),擺在您面前的還有
另一個(gè)絕佳選擇——報(bào)8讀廣東羊城技工學(xué)校!

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

? ? 廣東羊城技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的學(xué)校,創(chuàng)辦于1979年,是省重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校突出以教學(xué)為中心,以管理為重點(diǎn),遵循教育規(guī)律和以人為本的原則,本著“市場(chǎng)導(dǎo)向、能力本位、素質(zhì)優(yōu)良、服務(wù)社會(huì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),以其獨(dú)特的“專業(yè)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”為全新的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“自信、自強(qiáng)、立德、立業(yè)”的良好校風(fēng)。

【工作包分配】

? ? 就讀羊城技工學(xué)校分配就業(yè)嗎?這個(gè)問題一直??是家長非常重視的,凡來就讀羊城的學(xué)子,無論你就讀那個(gè)專業(yè),學(xué)校都會(huì)跟據(jù)專業(yè),與相關(guān)合作企業(yè)完美對(duì)接,確保分配就業(yè)。

? ? 畢業(yè)生將會(huì)根據(jù)就讀專業(yè)不同,分配到與我校合作的380多個(gè)企業(yè),如:廣州地鐵,LG集團(tuán),格力電器公司,美的集團(tuán),廣州豐田汽車有限公司,京東和阿里巴巴等。

【特色專業(yè)】

? ? 城市軌道交通運(yùn)輸與管理、航空服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、形象設(shè)計(jì)。這四個(gè)專業(yè)是應(yīng)當(dāng)下社會(huì)企業(yè)人才缺口而開設(shè)的,入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,引入企業(yè)師資,訂單培養(yǎng),無論是師資還是教學(xué)設(shè)備都是一流的。

【軍事化管理】

? ? 我們學(xué)校的校風(fēng)非常好,因?yàn)槲覀兺耆菧?zhǔn)軍事化校園管理模式,封閉管理,周一到周五都要在學(xué)校里。進(jìn)出校園需要登記,憑??ǖ怯涍M(jìn)出。學(xué)生人身安全得到極大的保障,比其它的技工學(xué)校校風(fēng)都要好不少。

【學(xué)費(fèi)減免資助】

? ? 學(xué)生報(bào)讀我校時(shí),按條件辦理國家減免學(xué)費(fèi)手續(xù),農(nóng)村、縣鎮(zhèn)等戶口符合享受國家學(xué)費(fèi)政策減免后的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(三年),減輕家庭負(fù)擔(dān)。我校一、二年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,可憑低保證明或貧困證明申請(qǐng)每生4000元的國家助學(xué)金,分2年給學(xué)生。

【大學(xué)直通車】

? ? 一是,在三年級(jí)時(shí)參加高職高專的招考,就讀全日制大專院校。

? ? 二是,直接在本校讀3+2模式,畢業(yè)時(shí)獲得高技成人大專雙學(xué)歷文憑。

招生簡(jiǎn)章

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學(xué)校發(fā)展和榮譽(yù)

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校園文化

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專業(yè)簡(jiǎn)介

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校園環(huán)境

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