普通高考要求學生完成學業(yè)水平測試，并擁有反向三科成績。對標3+證書考試，就是證書部分的要求。在3+證書招生當中，學校會根據(jù)自己專業(yè)所需人才，設(shè)立證書類別要求，以此篩選考生，其中不限種類是門檻最低的。下面是這個情況的具體信息。
證書種類
在選擇3+證書考試升學之前，同學們需要先確立自己具備的證書是否符合報考條件。在2022年，教育部針對該考試一共設(shè)立了38種證書，大致可以分為三類。第一類是職業(yè)技能證書，一共21種，常見的電工、保育員、鉗工、面點師、烹調(diào)師、鍛造工等位列其中，有明確的專業(yè)針對性。第二類是專業(yè)技能課程證書，包括烹飪、會計、電子、機械、音樂、美術(shù)、體育等，主要是圍繞某一課程體系開辦的。第三類是通用類證書，只有英語等級證和計算機等級證兩個，但它們在報考3+證書招生當中是最適用的。
不限證書種類的3+證書招生
顧名思義，以專業(yè)技能證書舉例，在以往的招生當中，為了保證學生能比較好的接收專業(yè)課程，對他們的基礎(chǔ)要求會稍高一些，如果是電商、會計等專業(yè)，就會要求學生具備電子商務、會計基礎(chǔ)的知識，具備對應證書即符合條件。但隨著教育改革，大專課程簡化，很多學校也不再對專業(yè)進行證書的局限。簡而言之，現(xiàn)在3+證書當中，證書更多是作為考試的門票，招生則是看考試成績，這也是不限證書種類招生的規(guī)則。
部分學?；?qū)I(yè)的招生限制
除了完全放開以外，很多學校和專業(yè)采取了部分放開，即部分類別證書通用。如幼師專業(yè)，允許通用類證書、醫(yī)學相關(guān)證書、語言相關(guān)證書和師范證書報讀，它們的共通性比較明顯。而汽修、機電等，則局限于理工類證書學生報讀，也是相同的道理。
總的來說，限制種類和不限種類的3+證書招生本質(zhì)上差別不大，主要還是看學生成績，它們之間也并沒有孰重孰輕。同學們?nèi)绻胍_認自己的證書是否在38種證書之中，可以在我們廣東技校排名網(wǎng)瀏覽相關(guān)專題的文章了解。
