廣州金領(lǐng)技工學(xué)校就讀優(yōu)勢如何（附：培養(yǎng)模式）

廣州金領(lǐng)技工學(xué)校就讀優(yōu)勢

學(xué)校與廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作辦學(xué)，搭建了完整的職業(yè)教育體系，學(xué)生通過參加成人高考可套讀大專班的相應(yīng)課程，讓學(xué)生足不出校，在取得職業(yè)資格證書的同時獲取本、專科文憑。廣東外語外貿(mào)大學(xué)為廣東省屬重點(diǎn)大學(xué)，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地。繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)大學(xué)本(專)科成人高等學(xué)歷教育以及非學(xué)歷教育的規(guī)劃、招生、管理和教學(xué)工作。學(xué)院設(shè)有英語系、商務(wù)英語系、國際商務(wù)系、日語系、創(chuàng)意動漫系、工商經(jīng)濟(jì)系、計(jì)算機(jī)系七個教學(xué)單位，現(xiàn)有在校生5000多人。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科為主，文、經(jīng)、管藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校，現(xiàn)有全日制在校生11499人，畢業(yè)生就業(yè)率一直在98.79%以上，位居全省同類院校前列。繼續(xù)教育學(xué)院是中國科協(xié)、廣東省科協(xié)指定的繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，在校學(xué)生達(dá)2766人以上。

廣州金領(lǐng)技工學(xué)校教育培養(yǎng)模式

學(xué)校所有專業(yè)對接開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)，采取校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的辦學(xué)模式，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力，使學(xué)生畢業(yè)即上崗，已形成多種模式的校企合作辦學(xué)機(jī)制、雙贏長效的校企合作辦學(xué)格局。借鑒新加坡新技能資格系統(tǒng)(WSQ)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的框架，建立了基于能力養(yǎng)成的培訓(xùn)途徑。項(xiàng)目教學(xué)，團(tuán)隊(duì)教學(xué)，專業(yè)方向化教學(xué)，讓學(xué)生真正學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力的形成。專業(yè)設(shè)置學(xué)校加大力度深化專業(yè)設(shè)置改革，建立專業(yè)設(shè)置的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，重點(diǎn)建設(shè)面向以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)為核心的新專業(yè)，開設(shè)科技含量高、復(fù)合性強(qiáng)的專業(yè)，如數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)動畫制作、機(jī)電一體化、汽車維修等，滿足企業(yè)在高端產(chǎn)品生產(chǎn)中對技術(shù)人才的需求。

了解一所學(xué)校要全方位了解，要知道這個學(xué)校有沒有自己想學(xué)的專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境都是比較重要的。選擇好的學(xué)?？梢宰寣W(xué)習(xí)事半功倍，如果以后要升學(xué)的話學(xué)校也是有一定幫助的。