中山市中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，是一所市直屬公辦全日制綜合性中專學(xué)校，也是國家級重點(diǎn)中專學(xué)校。辦學(xué)27年來，始終秉持“以人為本，和諧發(fā)展；崇尚技能，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，先后共培養(yǎng)了5萬余名高素質(zhì)的技能人才，為中山經(jīng)濟(jì)提供了源源不斷的人才保證。
近年來，學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，緊緊圍繞學(xué)校中心抓基層黨建，把黨建工作與中心工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷提升黨的號召力和凝聚力，為學(xué)校持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保障。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校重視干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨管干部、黨管人才的原則，努力探索新形勢下干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路和方法，以干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
在黨委書記、校長陳峰同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校全力打造“多元適性”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)拓展“寬基礎(chǔ)，厚專業(yè)，強(qiáng)技能，多途徑，高發(fā)展”內(nèi)涵外延，通過“適性素養(yǎng)、適才課程、適生課堂、適崗教師、適美校園、適眾治理”六個(gè)方面提升辦學(xué)品牌建設(shè)能力。
學(xué)校正在實(shí)施“校企雙帶頭人”融合提升工程、“一師一企”教師實(shí)踐能力提升工程、“德藝雙馨”名師培養(yǎng)工程、“青藍(lán)傳帶”教師成長提升工程、師資隊(duì)伍“雙師”素質(zhì)提升工程，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，以高層次人才隊(duì)伍為抓手，帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)。大力扶持名班主任、名師、名團(tuán)干工作室，充分發(fā)揮好工作室研訓(xùn)基地作用。學(xué)校在2014年就率先成立中山市首家校級名班主任工作室，工作室成立近8年，進(jìn)入第三屆，工作室建設(shè)富有成效。學(xué)校擁有兩位廣東省名班主任，2010年以來獲得市級以上班主任相關(guān)大賽榮譽(yù)人數(shù)22人次。
中山市中等專業(yè)學(xué)校“名班主任”工作室負(fù)責(zé)人彭永紅說道：“我們工作室的愿景就是希望搭建一個(gè)班主任專業(yè)發(fā)展群的平臺(tái)，培養(yǎng)一批輻射效能高的班主任骨干，形成一套校本德育培訓(xùn)的機(jī)制，引領(lǐng)一種美好教育境界的風(fēng)尚?！?br class="sysbr" />
近期，全國大賽辦公布2021年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)名單，中山中專劉月老師就榮獲全國中等職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)能力比賽一等獎(jiǎng)。何文樂、劉開云、曾遠(yuǎn)征、黎嘉明教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)。
中山市中等專業(yè)學(xué)校全國中等職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)能力比賽一等獎(jiǎng)獲得者劉月表示：取得這樣的成績，首先要感謝中山市教體局的領(lǐng)導(dǎo)和市導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的支持，更得益于學(xué)校長期打造的“篤愛深耕，取則行遠(yuǎn)”的成長氛圍和發(fā)展平臺(tái)，得益于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)部多年來對我的栽培和幫助。在此我還要感謝彭永紅名班主任工作室的小伙伴們對我的關(guān)心和支持。作為一名黨員教師，我要時(shí)刻牢記使命，把自身的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持黨其所指就是初心所向，引領(lǐng)廣大學(xué)生聽黨話跟黨走。
在多元適性理念的引領(lǐng)下，通過發(fā)揮三才（材）效應(yīng)，根據(jù)企業(yè)需求開發(fā)相應(yīng)的“教材”，力爭實(shí)現(xiàn)擁有企業(yè)支撐的先進(jìn)“器材”，和企業(yè)共同培養(yǎng)教師“人才”，從而實(shí)現(xiàn)“器材、人才、教材”“三才（材）合一，三才（材）合力”，為學(xué)生的多元適性發(fā)展搭建平臺(tái)。招生的17個(gè)專業(yè)中，有15個(gè)專業(yè)與省內(nèi)高職院校合作開展中高職貫通“三二分段”培養(yǎng)，6個(gè)專業(yè)與高職院校合作進(jìn)行五年一貫制貫通培養(yǎng)，建設(shè)有4個(gè)專業(yè)是廣東省省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，4個(gè)廣東省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)，動(dòng)漫游戲、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等高水平專業(yè)群建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。
中山市中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)意設(shè)計(jì)部主任曾惕惕說道：“我們的專業(yè)所有的設(shè)置都是對接數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)開設(shè)的專業(yè)。通過內(nèi)建外引，校企深度融合，建立企業(yè)校內(nèi)工作室，到企業(yè)建立校企合作工作室。采用項(xiàng)目制和工作室的定向教學(xué)的模式，實(shí)現(xiàn)上課即上班，上學(xué)即上崗。我們的教師在這種校企合建的工作室里面，可以掌握最新的產(chǎn)業(yè)的新需求，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)德藝雙馨技能強(qiáng)的師資隊(duì)伍。另外，這種模式可以讓學(xué)生在工作室進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，通過企業(yè)技術(shù)老師和學(xué)校老師一起共同指導(dǎo)完成企業(yè)項(xiàng)目的制作，并參加行業(yè)大賽，這兩三年我們的學(xué)生獲得了省技能競賽12個(gè)一等獎(jiǎng)，完成企業(yè)項(xiàng)目千余項(xiàng)?！?br class="sysbr" />
該人才培養(yǎng)模式曾榮獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在27年的辦學(xué)歷程中，中山中專一步一個(gè)腳印，走得踏實(shí)而堅(jiān)定，先后于1996年被評為省重點(diǎn)中專學(xué)校，1999年評為全國重點(diǎn)中專學(xué)校，2005年被認(rèn)定為首批現(xiàn)代化示范性中等專業(yè)學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校，2014年成為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，2021年成為廣東省“雙高?！苯ㄔO(shè)單位。先后合并4所中職學(xué)校，在穩(wěn)健的發(fā)展中積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面都取得了豐碩成果。
培育“大國工匠”是職業(yè)院校的時(shí)代使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來學(xué)校將進(jìn)一步探索高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)定信心，乘勢而上，建設(shè)與大灣區(qū)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式高度匹配的技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，建成支撐中山市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，建成與大灣區(qū)發(fā)展相匹配的適應(yīng)本土區(qū)域的一流中職專業(yè)群，以更大決心和魄力建設(shè)特色鮮明的“灣區(qū)一流、全國知名”的中職校。
2023年招生計(jì)劃
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?招生專業(yè) |
?學(xué)制 |
?人數(shù) |
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?機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
?三年 |
?40 |
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?電氣運(yùn)行與控制 |
?三年 |
?70 |
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?數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
?三年 |
?70 |
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?汽車運(yùn)用與維修 |
?三年 |
?30 |
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?電子與信息技術(shù) |
?三年 |
?50 |
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?物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用 |
?三年 |
?50 |
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?電子商務(wù) |
?三年 |
?50 |
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?軟件與信息服務(wù) |
?三年 |
?50 |
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?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
?三年 |
?30 |
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?會(huì)計(jì) |
?三年 |
?70 |
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?旅游服務(wù)與管理 |
?三年 |
?50 |
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?商務(wù)英語 |
?三年 |
?40 |
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?動(dòng)漫游戲 |
?三年 |
?60 |
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?美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 |
?三年 |
?50 |
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?數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 |
?三年 |
?50 |
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?工藝美術(shù) |
?三年 |
?30 |
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?學(xué)前教育(幼師) |
?三年 |
?50 |
