廣州有哪些技工學(xué)校？廣州有哪些國家重點技校
或許你在廣州，或許你還不在廣州，或許根本就不在廣州，不管你在不在廣州，你都永遠(yuǎn)沒法一次性把廣州的學(xué)校讀出來。 廣東技校排名網(wǎng)為大家總結(jié)了廣州市所有的技工學(xué)校，這下大家找技?？伤闶禽p松多了吧。我們一起來看看！排名不分先后！ 廣州市白云工商技師...
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廣州高級技校有哪些-廣州高級技校排名
在廣州，現(xiàn)在有很多的技校，每個技校都有一定的優(yōu)勢，比如有的學(xué)校設(shè)施設(shè)備比較齊全，有的學(xué)校專業(yè)技術(shù)比較強(qiáng)硬，還有的學(xué)校師資力量比較雄厚，所以許多家長和學(xué)生在選擇進(jìn)入哪家技校的時候會犯愁，那么廣州高級技校有哪些呢？ 一、廣州高級技校有哪些 廣州...
廣東省廣州市重點技校-廣州有什么重點技校
許多家長都教育孩子要好好學(xué)習(xí)，這樣才能有出路，有前途?？墒悄挠心敲炊嗟暮⒆幽苈牭眠M(jìn)父母的話呢。 尤其現(xiàn)在是信息時代電子產(chǎn)品又非常的多，大人都不可能做到遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，更何況正處于青春叛逆期的孩子們呢。很多學(xué)生就沉迷在電子產(chǎn)品中無法自拔。 不過...
廣州國家級重點技工學(xué)校名單
如果你在廣州選擇技工學(xué)校那么相信國家級重點學(xué)?？隙ㄊ谴蠹业哪繕?biāo)，大家都知道國家級重點學(xué)校肯定受到了國家的重視，給與相應(yīng)的政策和資金支持，是重點發(fā)展的技工學(xué)校。如果在這樣的學(xué)校里讀書，那么自己可以學(xué)到最先進(jìn)的技術(shù)，畢業(yè)之后所持的畢業(yè)證含金量也...
2024年10月17日，深圳市深德高級技工學(xué)校開展思政課培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由教研室周子渲主任組織，教學(xué)副校長江華及任課教師參與，深德黨支部何志創(chuàng)書記主講。
本次培訓(xùn)是學(xué)校深化思政課改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要舉措。她鼓勵教師們以“大思政課”的理念，將思政教育與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，拓展全面育人的新途徑。
何志創(chuàng)書記在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)，思政課是我國對青少年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道、主陣地。守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，要加強(qiáng)理論教育、重視歷史教育、注重文化教育，以“大思政課”拓展全面育人新格局。習(xí)近平總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。”
培訓(xùn)中，何書記詳細(xì)闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，習(xí)近平總書記的重要論述，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、內(nèi)容方法等多個方面為新時代思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展指明了方向。他強(qiáng)調(diào)，教師們要將這些思想融入到思政課的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解國家的發(fā)展目標(biāo)和個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
何書記分多個層面詳細(xì)論述了將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課的意義，并對如何融入提供了具有操作性很強(qiáng)的建議。
何書記指出：
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，傳統(tǒng)教育方式受到網(wǎng)絡(luò)新媒體的影響和沖擊，如何遵循青少年認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律，有針對性地創(chuàng)新優(yōu)化學(xué)科體系、教學(xué)體系、話語體系、實踐體系，發(fā)揮思政課政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用。
以“大思政課”拓展全面育人新格局。推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要結(jié)合新時代特點，多主體密切合作、多方面協(xié)同發(fā)力，著力構(gòu)建教師學(xué)生互動、課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外聯(lián)動、網(wǎng)上網(wǎng)下融合的“大思政課”全面育人新格局。
大力弘揚教育家精神。廣大教師是教育發(fā)展的第一資源，要大力弘揚教育家精神，潛心教書育人培根鑄魂，持續(xù)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)。
教育家精神的六個內(nèi)涵：
“心有大我、至誠報國”的理想信念，位于教育家精神內(nèi)涵的首位。
“言為士則、行為世范”的道德情操是教育家精神的立教之本。
“啟智潤心、因材施教”的育人智慧是教育家精神的藝術(shù)之門。
“勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新”的躬耕態(tài)度是教育家精神的行知之道。
“樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)”的仁愛之心是教育家精神的情感之根。
“胸懷天下、以文化人”的弘道追求是教育家精神的高遠(yuǎn)之境。
深圳市深德高級技工學(xué)校一直重視思政教育，此次培訓(xùn)是學(xué)校持續(xù)推進(jìn)思政課改革、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持立德樹人、以文化人、以文育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)校將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人貢獻(xiàn)力量。
據(jù)了解，獲得通過的專業(yè)將繼續(xù)加大建設(shè)力度，也是沖擊中國特色高水平高職專業(yè)群的基礎(chǔ)，可供學(xué)生選擇高職專業(yè)時參考。
此次食品安全專項檢查覆蓋食堂的每道程序、每個環(huán)節(jié)，檢查全面而細(xì)致，檢查內(nèi)容包括食堂信息公示、食品安全管理制度、倉庫食品原材料的生產(chǎn)時間、保質(zhì)期與儲存情況、粗加工區(qū)、冷藏區(qū)、食品留樣、消毒效果以及食堂環(huán)境衛(wèi)生狀況、進(jìn)貨查驗、食品餐具清洗消毒效果、供應(yīng)商的索證索票、飯?zhí)玫娜展芸?、周排查、月調(diào)度等，全面排查食品安全隱患，確保食品來源可追溯，質(zhì)量有保障。
學(xué)校將以此次檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的管理和監(jiān)督，建立長效機(jī)制，確保食堂飯菜質(zhì)量、食品安全和衛(wèi)生始終保持在較高水平，為師生的學(xué)習(xí)和生活提供堅實的保障。
